- Realizowanie słuchanych utworów za pomocą ruchu, gestów, mimiki i rekwizytów.
- Ćwiczenia na określanie i realizowanie budowy formalnej utworów.
- Ilustrowanie muzyki za pomocą środków plastycznych.
3118.Aktywne słuchanie muzyki
Informacje ogólne
Kategoria szkolenia
Oferta dla nauczycieli kształcenia ogólnego i specjalnego
Obszar
Wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna
Forma
Warsztaty
Liczba godzin
4
Cena
bezpłatne
Odbiorca
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, Nauczyciele wychowania przedszkolnego
Kierownik
Zbigniew Wiertel
Program
Opis
Carl Orff, niemiecki kompozytor i pedagog, twierdził, że naprawdę rozumie i czuje sens muzyki ten, kto czynnie w niej uczestniczy. Uważał on, że muzykę należy łączyć z ruchem, śpiewem, mową, grą na instrumentach czy plastyką.
Batia Strauss, pedagog z Izraela, stworzyła popularną metodę aktywnego słuchania muzyki. Według Batii Strauss słuchanie muzyki nie powinno mieć charakteru biernego. Poznawanie utworów muzycznych powinno zawierać jak najwięcej elementów przy maksymalnym wykorzystaniu dostępnych środków.
Podczas warsztatów uczestnicy poznają praktyczne działania związane z aktywnym słuchaniem muzyki.
Organizacja
Warsztaty realizowane w trybie stacjonarnym w LSCDN w Lublinie ul. Dominikańska 5, w sali nr 8.
Przypomnienie mailowe zostanie wysłane przez prowadzącego na 24 godziny przed rozpoczęciem.
Prowadzący
Zbigniew Wiertel
Uwagi
Zapisz się
Brak możliwości zapisu.