TIK w pracy nauczyciela
-
Data publikacji: 19.05.2023Autor: Katarzyna Michailidis, Hanna Głos
Uwarunkowania akceptacji uczniów w klasie integracyjnej na etapie nauczania początkowego
Jednym z najważniejszych przejawów humanizacji życia społecznego jest zjawisko integracji osób z niepełnosprawnością ze społeczeństwem, zachodzące we wszystkich możliwych dziedzinach życia i codziennego funkcjonowania. Niezbędne jest tworzenie sprzyjającego klimatu społecznego, który w sposób naturalny, bezkonfliktowy umożliwi pełno- i niepełnosprawnym współżycie w grupie.
-
Data publikacji: 19.05.2023Autor: Magdalena Kukier, Hanna Głos
Zdrowo żyć z narzędziami TIK
Bez wątpienia w dzisiejszych czasach narzędzia TIK są dużym udogodnieniem. Wykorzystanie ich podczas zajęć sprawia, że lekcje są bardziej atrakcyjne, a uczniowie w prosty sposób zapamiętują informacje. Pozwalają one również na szybką weryfikację poziomu wiedzy ucznia z bieżącej lekcji.
-
Data publikacji: 19.05.2023Autor: Sylwia Bielak, Barbara Turska
Współczesna rewalidacja
Rewalidacja XXI wieku to marzenie wielu terapeutów. Pokazuje, jak można prowadzić zajęcia rewalidacyjne w praktyce, z wykorzystaniem wielu zabaw, aktywności, umiejętności i talentów dziecka przy wsparciu technologii informacyjno-komunikacyjnej.
-
Data publikacji: 18.05.2023Autor: Anna Trela, Barbara Turska
Lekcje języka angielskiego z wykorzystaniem aplikacji internetowych
W nauczaniu języka obcego kluczowym elementem jest tworzenie obcojęzycznej atmosfery, która przez zabawę umożliwia porozumiewanie się w języku obcym.
-
Data publikacji: 18.05.2023Autor: Beata Ferdynus, Barbara Turska
Bezpiecznie na rowerze
W edukacji wczesnoszkolnej bardzo ważna jest nauka przez zabawę i działanie, dlatego TIK jest niezwykle atrakcyjnym narzędziem, ponieważ pozwala w interesujący sposób spełnić oba te warunki. Współczesne dzieci już od wczesnych lat mają kontakt z nowoczesnymi technologiami, warto pokazać im, że mogą być one cennym źródłem wiedzy i sposobem na ciekawą naukę.
-
Data publikacji: 18.05.2023Autor: Jowita Barwiak, Barbara Turska
Jak się nie dać manipulacji a przekonać do swoich racji?
Wchodzenie w interakcje międzyludzkie jest nieodłączną częścią życia w społeczeństwie. Już od najmłodszych lat uczymy się komunikować z innymi i przekonywać do swojego zdania, z biegiem lat nabywając coraz bardziej rozbudowane umiejętności perswazyjne. Jaka jest więc różnica między perswazją a manipulacją? Jak stosować perswazję a unikać manipulacji?
-
Data publikacji: 17.05.2023Autor: Sylwia Wieczorek, Barbara Turska
TIK na lekcji o właściwościach amfoterycznych substancji
Z uwagi na brak możliwości pracy z doświadczeniem chemicznym przez uczniów warto wykorzystywać na lekcjach chemii metody aktywizujące, wsparte narzędziami TIK. Rzutnik multimedialny dobrze sprawdza się przy wyświetleniu definicji, zadań, poleceń oraz filmu z doświadczeniem chemicznym.
-
Data publikacji: 17.05.2023Autor: Alina Kojtych, Barbara Turska
Platforma Wordwall alternatywą dla szkolnej rutyny
Platforma Wordwall umożliwia wzbogacenie tradycyjnej lekcji o formy interaktywnych zadań, angażujących uczniów do działania naśladującego świat gier, w którym wielu z nich funkcjonuje.
-
Data publikacji: 17.05.2023Autor: Karolina Weselak, Barbara Turska
Utrwalenie zasad i trudności ortograficznych z wykorzystaniem narzędzi TIK
Ortografia często bywa dla uczniów niezwykle kłopotliwa. Zasady ortograficzne są wciąż powtarzane, jednak stosowanie ich w praktyce nadal sprawia wiele trudności. Nauka ortografii z wykorzystaniem narzędzi TIK może okazać się ciekawsza i dużo atrakcyjniejsza dla uczniów w porównaniu do tradycyjnych metod.
-
Data publikacji: 16.05.2023Autor: Elżbieta Szyszło, Barbara Turska
Rozwijanie zainteresowań sztuką - współczesna rzeźba
Sztuka współczesna budzi spore emocje nie tylko wśród specjalistów. Prezentacja takiego zagadnienia może być świetną okazją, by zainteresować tym zagadnieniem uczniów. Jeśli zostanie to dokonane za pomocą współczesnych technik informacyjno-komunikacyjnych, na pewno pogłębi to wiedzę młodego człowieka na ten temat, a może będzie skutkować faktycznym zainteresowaniem sztuką.