- Wprowadzenie – zalety punktowego systemu oceniania zachowania dla wychowawcy, nauczyciela, ucznia, rodzica na podstawie doświadczeń placówek, w których system funkcjonuje.
- Kryteria oceniania zachowania.
- Zakresy punktowe na poszczególne oceny.
- Waga i kategorie zachowań pozytywnych.
- Waga i kategorie zachowań negatywnych.
- Inne elementy dotyczące oceny zachowania:
- samoocena ucznia,
- opinia uczniów z klasy,
- oceny cząstkowe nauczycieli przedmiotów
- pozostałe warunki. - Wdrożenie systemu w dzienniku elektronicznym.